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好像在特定的人生阶段都能遇到真正想教给学生有用知识的老师，而知识的储备并不是一个短暂的过程，而阅读与背诵却能加速这样一种进程。广泛地阅读，涉猎众多对自己有用的知识或者自己感兴趣的领域，即便当下用不上，也会在未来的某一个时刻用上。